3 Vers le Génie Scientifique - [Simplifier l'Education]

3 Vers le Génie Scientifique

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Publié le 21 janvier 2026
par Matthieu Giroux

Il s’agit de considérer chaque élève. Quand on voit que l’élève révèle une intuition, en hésitant souvent, il s’agit d’orienter l’intuition de l’élève vers ce que la société peut en faire. Le professeur peut dire qu’il ne sait pas si cette intuition peut servir, puisque nous ne connaissons pas (…)

Apprendre à aimer

Publié le 28 décembre 2025
par Matthieu Giroux

L’école publique n’apprend pas à aimer en 2025. Pourtant, aimer permet de déclencher la passion. La passion ne fonctionne que par l’amour.

L’économie réelle a besoin de combiner les différents métiers pour créer des produits. La société réelle ne fonctionne pas sur la concurrence mais sur la (…)

Droit au Talent

Publié le 10 février 2019
par Matthieu Giroux

Certaines fois, on se demande pourquoi on a du mal ou de la facilité à l’école. Il faut savoir que l’école utilise deux des sept intelligences multiples de l’enfant. En effet, l’humain naît avec sept intelligences que l’éducation familiale développe, que celui qui ne le connaît pas ne les (…)

Droit au Génie

Publié le 6 mars 2018
par Matthieu Giroux

Les élèves peuvent croire que chercher la vérité pour trouver son bonheur, c’est has been. En effet, ils peuvent voir ce qui se passe dans le monde entier avec internet. Ainsi les activités sont nombreuses mais divertissent pour beaucoup, au lieu de développer.

Alors il s’agit de créer un (…)